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  • A través del estudio de la Legislación Y Administración  Educativa Colombiana, se busca conocer la estructura orgánica del sistema educativo en los distintos Niveles, haciendo hincapié en el Nivel de Preescolar y su relación inmediata con la Educación Básica en el ciclo de Primaria, atendiendo a los lineamientos jurídicos oficiales emanados del MEN  a través de Leyes, Decretos, Resoluciones, Directivas Ministeriales, Circulares. Tanto el análisis de las normas como las distintas aplicaciones tendrá como referencia el contexto social donde se desarrolla la práctica pedagógica cotidiana.

     

    El PEI  deberá diseñarse de tal forma que los niños,  con el apoyo de sus padres y maestros,  sean los responsables de su propio desarrollo y se conviertan en protagonistas de su formación integral, los habilite para la  participación y desarrollo de todas las habilidades y destrezas lúdicas (Decreto 2247 de sept/97). Este decreto manifiesta cómo el currículo del Nivel de Preescolar se concibe como un proyecto permanente de construcción e investigación pedagógica, que integra los objetivos establecidos por el artículo 18 de la ley 115/94 y debe permitir continuidad y articulación con los procesos y estrategias pedagógicas de la educación básica de cara a las normas vigentes.

     

    Los contenidos de formación del curso LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, permiten al estudiante concebir al hombre como un ser jurídico-político, influenciado  por los diferentes sistemas educativos cuya validez se torna Universal;  un ser humano ligado a los cambios vertiginosos del mundo contemporáneo  tanto en lo económico como político, social, cultural, tecnológico y científico, y cuyos aspectos influyen positiva o negativamente y de manera muy notoria en el ámbito  jurídico-educativo Colombiano.

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